Naša šola je ena od 130-ih šol, ki so vključene v poskus spremembe razširjenega programa (RAP). Je nadaljevanje prejšnjega uspešnega projekta Zdrav življenjski slog in njegova nadgradnja z naslovom Gibanje za zdravje in dobro telesno in duševno počutje. Z njimi bomo pokrili tri področja:
- Gibanje in zdravje,
- Hrana in prehranjevanje,
- Zdravje in varnost.
Cilji, ki jim sledimo v razširjenem programu:
- zagotoviti spodbudno učno okolje,
- omogočiti pridobivanje znanj in razvoj spretnosti, ki so pomembne za ohranjanje zdravja in dobro počutje,
- vplivati na razumevanje o zdravem in varnem okolju, pomenu vsakodnevnega gibanja ter zdravi in uravnoteženi prehrani,
- oblikovati in razvijati pozitivna stališča, navade in načine ravnanja,
- spodbujati učence k samostojni izbiri dejavnosti, oblikovanju lastnega programa in spremljanju napredka (samovrednotenju) ter vseživljenjskega učenja in trajnostnega razvoja.
Večino ur RAP-a bomo izvajali v okviru interesnih dejavnosti in so tam tudi predstavljene.
| INTERESNA DEJAVNOST | MENTOR | RAZRED |
| 1. sklop: Gibanje in zdravje | ||
| Gibanje za dobro počutje | Žan Ribič | 1.-9. razred |
| Gibanje za izboljšanje gibalnih sposobnosti | ||
| Korektivna vadba | ||
| Ustvarjanje z gibanjem | ||
| 2. sklop: Hrana in prehranjevanje | ||
| Čebelarstvo | Nataša Kavšak | 1.-5. razred |
| Zdrava prehrana in kultura prehranjevanja | Metka Čas | 6.-9. razred |
| Vrt in zdrava prehrana | Helena Krušič | 1.-5. razred |
| Čist in urejen sem zdrav | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| Bonton pri malici in kosilu | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| Uravnotežen jedilnik | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| 3. sklop: Zdravje in varnost | ||
| Timska harmonija in sproščanje | Katja Uršič | 4.-9. razred, centralna šola |
| Gibanje za zdravje | Branka Strmčnik | 4.-6. razred, podružnica |
| Gibalne dejavnosti | Natalija Herman | 1.-3. razred, podružnica |
| Redoljub | Tatjana Glavič | 3.-5. razred |
| Koristi kemije v življenju | Petra Račnik | 8.-9. razred |
| Zdrava šola | Nada Duler | 1.-9. razred |
| Varno v prometu | Nejc Žagar | 1.-9. razred |
| Peš v šolo – s kolesom, skirojem | Maja Kruhek | 1.-9. razred |
| Pazi nase in na druge (RK) | Minka Koprivnik Zih | 1.-9. razred, centralna šola |
| Pazi nase in na druge (RK) | Boža Božena Lesjak | 1.-6. razred, podružnica |
| Prostovoljstvo | Saša Keserin | 1.-6. razred, podružnica |
| Vrstniška mediacija | Nives Kodrun | 6.-9. razred |
| Preprečevanje odvisnosti | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| Preprečevanje različnih oblik nasilja | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| Prosti čas preživljam zdravo | Razredniki/sorazredniki | 1.-9. razred |
| Plesne dejavnosti | Natalija Javornik | 1.-5. razred |
| Varno na splet | Timotej Žohar | 4.-9. razred |
Vodja projekta je Helena Gaberšek, v ožjem timu pa še Žiga Kus (Eva Kodrnja), Marta Rubin, Katja Uršič, Saša Keserin in Metka Čas.
(Skupno 536 obiskov, današnjih obiskov 1)